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          认知科学专业(BA)

          George Fox cognitive science majors study at one of the top Christian colleges in the Pacific Northwest.

          一些学科的需要理解头脑的兴趣。认知科学考虑到这些不同的利益,指的是心灵的多学科研究。认知科学专业旨在让学生接触到那些帮助我们理解和解释大脑如何心灵的作品学科。

          跨学科专业,通过我们的心理学系教授,提供了灵活性,探索心灵的方面您最感兴趣(例如,心理,生理,哲学,计算)。参加课程在神经科学,历史和心理学的系统和人工智能。我们还提供装备你的研究,如计算机科学,研究方法和统计程序类。

          学生可以在三个浓度的一个探索认知科学的主要...

          一般浓度

          一般的浓度要求学生们选修了一些与认知科学相关学科。因此,修读一般浓度将在心理学,生物学,数学,计算机科学,哲学,人类学课程。完成此浓度后,学生将有不同的观点如何增强我们对人类心灵的理解的广泛理解。

          神经科学浓度

          神经科学是一个不断发展的领域侧重于了解和解决影响数以百万计的人的健康问题。在神经科学专家,因为他们试图了解和治疗神经系统疾病往往与医生,医药高管和卫生部门官员互动。

          认知科学专业的神经科学浓度为学生准备这个职业路径。这个浓度范围内的课程主要是在心理学研究和生物学。学生谁完成这一浓度将会对中枢神经系统,大脑的解剖结构,以及它们相应的认知功能的生理有着深刻的了解。

          人类和人工智能浓度

          试图了解头脑提出了ope体育如何解决问题,作出决定,并解释我们所知道的在精确的方式认知过程的更多问题。认知科学专业的人类和人工智能浓度检查处理如何认知可以研究,解释和使用计算机科学模拟。这个浓度范围内的课程主要是心理内和计算机科学。学生在完成这个浓度就会知道如何我们头脑的理解转化为计算机应用。

          就业机会

          联邦政府,高校,企业和学生们是认知科学学位的三个最大的雇主。毕业生可追求各种各样的职业领域,包括...

          • 医学和临床研究
          • 病历书写
          • 生物统计学
          • 医学教育
          • 记忆和学习功能
          • 人机交互。

          额外的职业选择包括临床神经心理学,保健和康复心理学,实验心理学,神经生物学,精神药理学,言语病理学和听力学,物理治疗,护理,计算机动画,和数据库管理。最近ope体育在线毕业生赢得了在医药,听力学,营养与法律的高级学位。


          索取更多信息 约在ope体育在线认知科学专业或 预约参观 开始你在俄勒冈州的基督教大学教育,名列福布斯全美前教会大学之一。

          就业,实习和研究生院

          Cognitive Science majors at George Fox study at a top Christian college.

          认知科学专业是谁打算去上研究生课程认知科学,神经科学,教育技术,人工智能,教学心理学,认知心理学,哲学或认知人类学学生完美的准备。对于应届毕业生就业典型可能是在技术相关的位置,要求过硬的技术,写作和口语能力。

          根据劳工统计局的数据,E医学家mployment预计将增长13%,2016年至2026年根据重点区域。

          • 全球经理 - 人力资源调查,VERITAS技术
          • 客户端技术分析师,CDK全球
          • 培训和教育主任,GPT牙科
          • 资深人力资源分析师,州俄勒冈
          • 听力学家,美国退伍军人事务部
          • 双语客户端技术分析师,ADP
          • 太平洋大学(听力)
          • 科罗拉多州立大学(营养)
          • 罗马琳达大学医学院(医学)
          • 华盛顿大学,暑期研究计划(遗传学)
          • 俄勒冈大学的暑期研究计划(遗传学)
          • 佛罗里达理工学院,木卫五REU(语言处理)
          展开全部

          主要要求

          完成以下:

          介绍了人类行为的科学的研究。主要议题包括行为,感觉,知觉,思维,学习,记忆,开发,情感,动机,个性,社会交往和异常行为的生物学基础。前提大多数其他心理学课程。
          应用统计为社会和行为科学。重点放在统计逻辑和决策。 先决条件:高中代数或同等学历。
          此过程提供了神经心理学,神经解剖学和精神功能,包括电机控制生化基础的概述,物体识别,空间推理,注意力,语言,存储器,和情感。神经心理学的研究方法进行了探讨。 建议:心理误区220生物心理学。
          在认知心理学研究的传统领域进行讨论。这些领域包括:知觉,注意,记忆,推理,解决问题的能力和语言。传统观点,以及目前的发展趋势进行讨论。 先决条件:PSYC 150普通心理学。
          介绍了心理学研究的方法。探讨了实验研究,包括研究设计,可靠性,有效性和科研伦理基本主题。学生还将学习如何审慎评估的研究文献,从各种渠道吸收信息,并解释数据。此外,学生们学习如何在APA格式编制手稿和准备专业研究报告。 先决条件:PSYC 150普通心理学和PSYC 240个统计程序。
          学生将探索研究的设计,分析和使用各种的认知,学习,感觉和知觉,和发展领域的计算机应用实践方法。 先决条件:PSYC 240的统计方法和PSYC 391种研究方法。
          这是主要着眼于基督教的整合和心理学和心理学原理和发现在每天设置的应用程序一个顶级课程。要求所有的心理学专业。需要额外的课程费用。 先决条件:高级状态。

          浓度(25-31小时) - 选择一个

          选择以下两项:

          学生必须完成以下生物学系列产品之一,无论是生物学211/212或生物学二百二十二分之二百二十一。
          介绍了生命科学为那些在生物和生物科学相关领域的专业。主题包括细胞生物学,遗传学,系统学,发展,生态,解剖和植物和动物的生理机能。三场讲座,每周一部两小时的实验室。额外的课程费用是必需的。
          介绍了生命科学为那些在生物和生物科学相关领域的专业。主题包括细胞生物学,遗传学,系统学,发展,生态,解剖和植物和动物的生理机能。三场讲座,每周一次三小时的实验室。额外的课程费用是必需的。
          结构与人体的功能。秋季学期主题包括基础化学,人体组织,体壁,骨骼,肌肉和神经系统,包括特殊的感觉。该课程是专为专业的非科学的。三场讲座,每周一个实验室。额外的课程费用是必需的。
          结构与人体的功能。春季学期的主题包括心血管,生殖,内分泌,呼吸,泌尿,系统和消化系统。该课程是专为专业的非科学的。三场讲座,每周一个实验室。先决条件:生物学221人的解剖和生理我,或者从导师许可。额外的课程费用是必需的。

          完成以下:

          An introductory course that provides a basic understanding in the multidisciplinary field of Neuroscience. Major topics covered in this course include neural signaling, neurophysiology, sensation and sensory processing, physical and functional neuroanatomy, movement and its central control, nervous system organization, brain development, complex brain functions and diseases of the nervous system. The course will examine different model organisms that have advanced the field of neuroscience. Three lectures and one laboratory per week. Additional course fee is required. Prerequisites: 生物学211普通生物学我 and 生物学杂志212一般生物学二 or BIOL 221 Human Anatomy & Physiology I and BIOL 222 Human Anatomy & Physiology II.
          一个基础课程计算机科学和信息系统的研究。该课程涵盖编程方法的概述,并给学生使用标准的风格和结构编写计算机程序的能力。规划项目中的一个或多个高级语言完成。先决条件:高中代数或同等学历。需要额外的课程费用。
          一个基础课程计算机科学和信息系统的研究。该课程涵盖编程方法的概述,并给学生使用标准的风格和结构编写计算机程序的能力。规划项目中的一个或多个高级语言完成。先决条件:CSIS 201引入到计算机科学i或工程师152工程原理II。需要额外的课程费用。
          本课程旨在向学生介绍这意味着什么思考和生活哲学。有许多本课程的不同的变化。每个变体挑选,通过它来探索哲学何以成为解释,理解和与世界交互的工具,不同的主题。不仅如此,我们还将研究理念如何塑造我们生活在其中我们生活的方式。每门课程包括柏拉图,并在传统的至少一个其他主要理念的一些阅读。这门课程的不同变化的例子包括:“上帝,自由和邪恶的”,“简约”,“苏格拉底和柏拉图”,“土地和人类”和“美德和信念”。
          什么样的东西存在吗?我们怎么知道他们这样做,如果我们这样做?本课程的主题会有所不同术语的名词,但可以包括自愿,知识论,怀疑论,存在的本质,人性,神的性质,个人身份,现实主义和反实在,科学和其他人的本性。根据不同的主题可以重复贷款。

          选择下列之一:

          类是功能限制的限制,衍生物的应用的研究,并介绍了集成。 先决条件:数学190初等数学或等效物。
          介绍离散数学。主题包括套,功能,数学归纳,组合,复发,图论,树和网络。

          选择下列之一:

          有些课程没有包含在主要的额外课程的先决条件。
          语言符号的性质的研究,因为他们在通信功能。该课程将包括拼音,语义,语法现代化理论,英语语言的历史和现代英语方言。
          本课程介绍了学生对基本概念和人工智能,知识表示,解决问题的技巧,和AI搜索技术。 AI解决方案将在适当的人工智能语言来开发。需要额外的课程费用。先决条件:CSIS 310的数据结构和文件的处理。
          本课程旨在促进从低层次的,面向计算,数学课程到上层,更多的理论课程的平稳过渡。主题包括符号逻辑,证明方法,并设置理论。 先决条件:数学201积分我。
          逻辑涉及的亚里士多德形式演绎推理的,包括三段式,归纳推理,谬误,和符号逻辑的某些方面,包括维恩图和真值表进行研究。它的目标是促进健全的思维,既创造性和批判性。
          经过童年后期的身体,智力,人格,社会和从胎儿期道德发展研究。 (相同FCSC 311) 先决条件:PSYC 150普通心理学。
          学习理论和基础研究问题的调查被要求在这一重要领域。特别重点将放在转换实验的理论转化为实际的方法。 先决条件:PSYC 150普通心理学。
          使用心理技巧,学生将学习感觉系统,包括视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,动觉和。知觉和感觉的经典与现有理论进行讨论。 先决条件:PSYC 150普通心理学。
          世界社会和他们的生活方式进行了对比研究。

          完成以下:

          一个基础课程计算机科学和信息系统的研究。该课程涵盖编程方法的概述,并给学生使用标准的风格和结构编写计算机程序的能力。规划项目中的一个或多个高级语言完成。先决条件:高中代数或同等学历。需要额外的课程费用。
          一个基础课程计算机科学和信息系统的研究。该课程涵盖编程方法的概述,并给学生使用标准的风格和结构编写计算机程序的能力。规划项目中的一个或多个高级语言完成。先决条件:CSIS 201引入到计算机科学i或工程师152工程原理II。需要额外的课程费用。
          介绍信息组织,内部和外部表示信息的方法的概念。过程中与基本结构(堆栈,队列,链表,以及树)开始,并且更复杂的数据结构移动通过进入文件(顺序,相对的,索引顺序,等)的处理。规划项目中的一个或多个高级语言完成。需要额外的课程费用。先决条件:CSIS 201引入到计算机科学i和CSIS 202引入到计算机科学II。
          本课程介绍了学生对基本概念和人工智能,知识表示,解决问题的技巧,和AI搜索技术。 AI解决方案将在适当的人工智能语言来开发。需要额外的课程费用。先决条件:CSIS 310的数据结构和文件的处理。
          类是功能限制的限制,衍生物的应用的研究,并介绍了集成。 先决条件:数学190初等数学或等效物。
          介绍离散数学。主题包括套,功能,数学归纳,组合,复发,图论,树和网络。

          选择以下两项:

          结构与人体的功能。秋季学期主题包括基础化学,人体组织,体壁,骨骼,肌肉和神经系统,包括特殊的感觉。该课程是专为专业的非科学的。三场讲座,每周一个实验室。额外的课程费用是必需的。
          An introductory course that provides a basic understanding in the multidisciplinary field of Neuroscience. Major topics covered in this course include neural signaling, neurophysiology, sensation and sensory processing, physical and functional neuroanatomy, movement and its central control, nervous system organization, brain development, complex brain functions and diseases of the nervous system. The course will examine different model organisms that have advanced the field of neuroscience. Three lectures and one laboratory per week. Additional course fee is required. Prerequisites: 生物学211普通生物学我 and 生物学杂志212一般生物学二 or BIOL 221 Human Anatomy & Physiology I and BIOL 222 Human Anatomy & Physiology II.
          当然是介绍与哪个建立有效接口,用于用户的原则和方法。人机交互的基本规则是,用户应该能够集中精力解决问题,而不是处理复杂的软件复杂性。接口必须是可访问的,有意义的,视觉上一致,全面,准确,并围绕用户往往执行的任务导向。该课程将提供实践和理论知识的平衡,使通常不被计算机科学等课程向学生提供经验。学生也将参加集体项目的设计,实施和评估用户界面。需要额外的课程费用。先决条件:CSIS 201介绍计算机科学我。
          经过童年后期的身体,智力,人格,社会和从胎儿期道德发展研究。 (相同FCSC 311) 先决条件:PSYC 150普通心理学。
          学生将开发的理解能力和批判性评价的教育和心理测试(能力,成就,个性,职业兴趣的措施)。同样,“心理测量学”的现代原则 - 的测试项目,分数,并解释为基础的数据分析 - 将被强调,项目和规模的特别的可靠性和有效性。学生将有动手用各种测试经验,将计算机分析从测试开发项目的样本数据。 先决条件:PSYC 150普通心理学和PSYC 240个统计程序。 建议:心理误区391种研究方法
          使用心理技巧,学生将学习感觉系统,包括视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,动觉和。知觉和感觉的经典与现有理论进行讨论。 先决条件:PSYC 150普通心理学。

          选择以下两项:

          学生必须完成以下生物学系列产品之一,无论是生物学211/212或生物学二百二十二分之二百二十一。
          介绍了生命科学为那些在生物和生物科学相关领域的专业。主题包括细胞生物学,遗传学,系统学,发展,生态,解剖和植物和动物的生理机能。三场讲座,每周一部两小时的实验室。额外的课程费用是必需的。
          介绍了生命科学为那些在生物和生物科学相关领域的专业。主题包括细胞生物学,遗传学,系统学,发展,生态,解剖和植物和动物的生理机能。三场讲座,每周一次三小时的实验室。额外的课程费用是必需的。
          结构与人体的功能。秋季学期主题包括基础化学,人体组织,体壁,骨骼,肌肉和神经系统,包括特殊的感觉。该课程是专为专业的非科学的。三场讲座,每周一个实验室。额外的课程费用是必需的。
          结构与人体的功能。春季学期的主题包括心血管,生殖,内分泌,呼吸,泌尿,系统和消化系统。该课程是专为专业的非科学的。三场讲座,每周一个实验室。先决条件:生物学221人的解剖和生理我,或者从导师许可。额外的课程费用是必需的。

          完成以下:

          An introductory course that provides a basic understanding in the multidisciplinary field of Neuroscience. Major topics covered in this course include neural signaling, neurophysiology, sensation and sensory processing, physical and functional neuroanatomy, movement and its central control, nervous system organization, brain development, complex brain functions and diseases of the nervous system. The course will examine different model organisms that have advanced the field of neuroscience. Three lectures and one laboratory per week. Additional course fee is required. Prerequisites: 生物学211普通生物学我 and 生物学杂志212一般生物学二 or BIOL 221 Human Anatomy & Physiology I and BIOL 222 Human Anatomy & Physiology II.
          该课程涵盖了基本的化学原理,反应和模式理论。特别强调的是化学在日常生活中的作用。三场讲座,每周一个实验期。额外的课程费用是必需的。先决条件:数学坐在至少500(之前2016年3月采取试验)得分或数学坐在至少530(试验采取2016年3月或更高版本),或数学190个初等数学(或等同物)的成功完成的分数。
          该课程涵盖了基本的化学原理,反应和模式理论。特别强调的是化学在日常生活中的作用。三场讲座,每周一个实验期。额外的课程费用是必需的。先决条件:CHEM 211普通化学我。

          选择以下两项:

          有些课程没有包含在主要的额外课程的先决条件。
          Investigation of physiological principles in animals, with 4个小时. A majors-level course is intended to meet the physiology requirement of graduate/professional programs in health-care fields. Investigation of physiological principles in humans/mammals, with emphasis on mechanisms of integration and homeostasis at cellular, organ, and system levels. Topics include muscular, neural, vascular, excretory, and endocrine interactions. Three lectures and one three-hour laboratory per week. Additional course fee is required. Prerequisites: 生物学211普通生物学我 and 生物学杂志212一般生物学二 or BIOL 221 Human Anatomy & Physiology I and BIOL 222 Human Anatomy & Physiology II.
          This course includes the study of cell physiology, energetics, neurobiology, muscle biology, and cell signaling. Other topics that will be discussed are cancer and immunology at the cellular level. Laboratory will focus on current cell culturing and analysis techniques. Three lectures and one three-hour laboratory per week. Additional course fee is required. Prerequisites: 生物学211普通生物学我 and 生物学杂志212一般生物学二 or BIOL 221 Human Anatomy & Physiology I and BIOL 222 Human Anatomy & Physiology II, and CHEM 331 Organic Chemistry I. Recommended: CHEM 341生物化学我.
          A majors-level course intended to meet the anatomy requirement of graduate/professional programs in health-care fields. A course presenting a systemic approach to the study of the human body. Lecture presentations begin with an introduction of anatomical terminology, tissue classification, and developmental origins to systems. Body structure will be studied by organ systems and will include histology. Laboratory work will follow a regional gross anatomy of the human body through cadaver dissection, human skeletal collections and preserved specimens. Additional course fee is required. Prerequisites: 生物学211普通生物学我, 生物学杂志212一般生物学二 and BIOL 333 Advanced Physiology; or BIOL 221 Human Anatomy & Physiology I, BIOL 222 Human Anatomy & Physiology II and 生物学333先进的生理, or instructor's permission.
          活细胞的生化活动的系统化,理论化的研究。被覆盖的主题将包括:结构,性质,和生物分子,代谢途径,生物能的分子间的相互作用,和生物分子的代谢,RNA,DNA,和蛋白质的合成。三场讲座,每周一次三小时的实验室。额外的课程费用是必需的。先决条件:CHEM 331有机化学i和化学332有机化学II。
          经过童年后期的身体,智力,人格,社会和从胎儿期道德发展研究。 (相同FCSC 311) 先决条件:PSYC 150普通心理学。
          学习理论和基础研究问题的调查被要求在这一重要领域。特别重点将放在转换实验的理论转化为实际的方法。 先决条件:PSYC 150普通心理学。
          使用心理技巧,学生将学习感觉系统,包括视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,动觉和。知觉和感觉的经典与现有理论进行讨论。 先决条件:PSYC 150普通心理学。

          学习经历

          Jennifer Salame

          “认知科学计划给了我在人的头脑的生理和心理元素均衡的教育。我为我的本科教育感激,因为它为我提供了多样化的基础,了解各种有关人类体验的元素。这个广度的知识使我追求我现在的努力,药品的研究,以极大的信心。”

          - 珍妮弗·萨拉马

          Benjamin Gowan

          “在ope体育认知科学计划是一个了不起的交叉学科的经验。计算机科学,生物学和通信(与选项,包括感兴趣的另一些地区)与认知心理学课程核心团结一致绑在一起。我在毕业准备直接进入作为营销研究分析师的作用,进行品牌的调查和焦点小组研究观念和意识的统计分析“。

          - 本杰明·高恩

          Tina Amela

          “我的认知科学学位提供了我的工具,以评估从多个角度和观点的人的行为。这已被证明是在市场中非常宝贵的技能。在经营它可以让我评估主管/企业领导人确定要呈现的数据和建议,以快速获得协议和法规遵从的最佳途径。作为一个研究者,我一直依赖于我的认知科学背景调查期间采访评估人类行为“。

          - 蒂娜阿梅拉

          区别点

          • ope体育与认知科学计划西北部几所大学之一,以及少数在全国基督教大学提供这种程序的一个。
          • 学生开发出多种由研究生院和雇主重视研究和技术技能。
          • 学生参与学习的大脑,以及如何从圣经的世界观的作品。
          • 学生通过探索多学科如何解决单一问题,提高他们的批判性思维能力。

          为什么乔治·福克斯?

          基督为中心的社会

          我们的信念影响着我们在这里做的,一切从我们的教授教我们彼此关联和社区服务的方式方法。

          全球机遇

          超过ope体育本科生学习国外的一半,排名在国外参加研究国家的领导人乔治·福克斯(U.S. News & World Report)。

          小班

          我们的14:1的学生与教师的比例意味着你将了解在个人层面上你的教授。

          国家承认

          ope体育在线是一所基督教大学分类的 U.S. News & World Report 作为一线的国立大学,和 福布斯 居ope体育在全国最高的教会大学之一。

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